ID 3400
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Title Alternative
Research on the Science Experiment Learned from the Next Government Guidelines for Teaching
Authors
石坂 敦
前島 康二
DOI
Journal Title
Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
ISSN
2432678X
NCID
AA12779311
Volume
2
Start Page
127
End Page
133
Published Date
2018-03-23
Language
jpn
Keywords
学習指導要領
理科実験
グラフ作成
自然現象
気圧変化
毛細管現象
Abstract
本研究では、次期学習指導要領で求められている理数教育の充実や学びの質を高める方法として、得られた実験データをグラフ化する取り組みを行った。そして、このグラフを使って、日常生活で見られる自然現象を明らかにしようとした。この実践例について紹介する。
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
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