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いとなみ 45
2006 発行
理科 豊かな学びで個を育むための教科指導のあり方(中扉)
理科 豊かな学びで個を育むための教科指導のあり方(中扉)
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豊かな学びで個を育む(豊かな学びで個を育む)
PP. 1 - 6
豊かに生きるために : 国語科にできること(豊かな学びで個を育む)
PP. 7 - 20
追究し発信する力を育成する社会科(豊かな学びで個を育む)
PP. 21 - 34
追究し発信する力を育成するための教科指導のあり方(豊かな学びで個を育む)
PP. 35 - 54
豊かな学びで個を育むための教科指導のあり方(豊かな学びで個を育む)
PP. 55 - 66
豊かな表現活動をめざした授業のあり方(豊かな学びで個を育む)
PP. 67 - 76
豊かな学びを創造する : ICT活用の実践(豊かな学びで個を育む)
PP. 77 - 84
「豊かな学びで個を育むための教科指導」について(豊かな学びで個を育む)
PP. 85 - 108
「生活を豊かにする学び」について(豊かな学びで個を育む)
PP. 109 - 122
英語科における豊かな学びの創造 : CALLとAuthentic Materialの活用PART1(豊かな学びで個を育む)
PP. 123 - 152
おわりに
PP. 153
はじめに
PP. i
表紙
PP.
研究同人
PP.
目次
PP.
総論 「豊かな学びで個を育む」(中扉)
PP.
国語科 豊かに生きるために ~国語科にできること~(中扉)
PP.
社会科 追究し発信する力を育成する社会科(中扉)
PP.
数学科 追究し発信する力を育成するための教科指導のあり方(中扉)
PP.
理科 豊かな学びで個を育むための教科指導のあり方(中扉)
PP.
音楽科 豊かな表現活動をめざした授業のあり方(中扉)
PP.
美術科 豊かな学びを創造する ~ICT活用の実践~(中扉)
PP.
保健体育科 豊かな学びで個を育むための教科指導について(中扉)
PP.
技術・家庭科 生活を豊かにする学び(中扉)
PP.
英語科 英語科における豊かな学びの創造 ~CALLとAuthentic Materialの活用 PART1~(中扉)
PP.