基準量を捉えるための割合的な見方・考え方の育成 : 割合的な見方・考え方を働かせるカリキュラム・デザインをとおして
Permalink : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/3623
| ID | 3623 |
| FullText File | |
| Authors |
小谷 祐二郎
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| DOI | |
| Journal Title |
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
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| Publisher | 和歌山大学教育学部附属小学校
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| NCID | AN10218789
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| Volume | 42
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| Start Page | 52
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| End Page | 55
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| Order | 10
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| Published Date | 2019-03-01
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| Language |
jpn
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Text Version |
publisher
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