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ID 1254
フルテキストファイル
その他のタイトル(欧)
The Effects Of Self-Regulation On Science Learning
作成者
矢川 晶子
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
ISSN
13425331
NCID
AN00257966
53
開始ページ
187
終了ページ
200
並び順
17
発行日
2003-02-27
本文言語
日本語
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版
アクセション番号
KJ00000162671