国語科教師が持つ授業実践知の習熟過程に関する事例研究

ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
固定URL : http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/1610
ID 1610
フルテキストファイル
KJ00005162459.pdf 1.07 MB
その他のタイトル（ヨミ）
コクゴカ キョウシ ガ モツ ジュギョウ ジセンチ ノ シュウジュク カテイ ニ カンスル ジレイ ケンキュウ
その他のタイトル（欧）
A Case Study on Proficiency in Practical Knowledge of Two Japanese Language Teachers
作成者
丸山 範高 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
DOI[info:doi/]
10.19002/AN00257999.59.1
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 人文科学
ISSN
1342582X
NCID
AN00257999
巻
59
開始ページ
1
終了ページ
9
並び順
01
発行日
2009-02-28
本文言語
日本語
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版
アクセション番号
KJ00005162459