長文の音読と黙読が記憶に及ぼす効果 : 難易度の異なる散文と詩を用いて
ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
| ID | 2104 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | The Effects of Reading Text Orally and Silently on Memory : In the Case of Poetry and Prose with Different Difficulties
|
| 作成者 |
竹田 眞理子
赤井 美晴
|
| DOI[info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
|
| ISSN | 13468421
|
| NCID | AA11806940
|
| 巻 | 22
|
| 開始ページ | 81
|
| 終了ページ | 85
|
| 並び順 | 12
|
| 発行日 | 2012-09-28
|
| 本文言語 |
日本語
|
| キーワード(和) | 黙読
音読
読書
文章理解
ワーキングメモリ
詩
難易度
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 著者版フラグ |
出版者版
|
