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和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 23
2013-09-20 発行

知的障害者の当事者活動による「自立生活プログラム」の実践 : 当事者リーダーにとっての活動の意味

Practice of "Independent Living Program" by a Self-Help : Self-Advocacy Group of people with intellectual disabilities
古井 克憲 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00008828354.pdf 799 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AA11806940.23.117
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
117
終了ページ
125
キーワード(和)
知的障害者
当事者活動
自立生活プログラム
セルフ・アドボカシー
著者版フラグ
出版者版
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