和歌山大学経済学会研究年報 18
2014-09-30 発行
図書館「マルチルーム2」と連動した初年次教育 : 和歌山大学経済学部・基礎演習におけるアクティブラーニングの取組事例
Can the First-Year Experience Utilizing Wakayama University Library's "Whiteboard Wall" Change the Student? : The Examples of "Freshman Seminar" in the Faculty of Economics
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本文言語
日本語
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119
終了ページ
132
キーワード(和)
壁全面ホワイトボード
初年次教育
アクティブラーニング
キーワード(欧)
Whiteboard Wall
First-Year Experience
Active Learning
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