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和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 67
2017-02-22 発行

和歌山大学附属学校におけるインクルーシブ教育システム構築の提案と「チーム学校」としての取り組み

Proposal for System Construction of Inclusive Education and Measures as “Team School” In Attached Schools belonging to Wakayama University’s Faculty of Education
藤田 絵理子 教育学部
一ツ田 啓之
岡 潔
赤松 純子
林 修 教育学部 和歌山大学研究者総覧
武田 鉄郎 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
井川 勝利
フルテキストファイル
AN0025796606704.pdf 428 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AN00257966.67.27
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
27
終了ページ
34
キーワード(和)
インクルーシブ教育
合理的配慮
地域連携
チーム学校
教員と心理士の協働
分類（和歌山関係論文）
370 教育
著者版フラグ
出版者版
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