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和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 2018
2019-02-16 発行

特別支援学校高等部における生徒指導の現状と課題 : スクールソーシャルワークの視点を取り入れた生徒指導事例より : ライフキャリア・ワークキャリアをベースにした特別支援学校高等部カリキュラムの検討

山崎 由可里 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
道上 里砂
フルテキストファイル
wadaikzsh.2018.185.pdf 219 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/wadaikzsh.2018.185
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本文言語
日本語
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185
終了ページ
187
著者版フラグ
出版者版
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