和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 2020
2021-03-01 発行

算数科における探究的な学び : 「数学的な見方・考え方」という視点から見直した授業づくり

伊東 快剛
奥河 歩
上平 果歩
松原 千夏
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本文言語
日本語
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193
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195
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出版者版