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ID 2686
フルテキストファイル
その他のタイトル(欧)
A Case Study Regarding Support of School Refusal Student with Developmental Disability : Through a mental friend's views
作成者
小泉 結加
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
ISSN
13468421
NCID
AA11806940
25
開始ページ
65
終了ページ
73
発行日
2015-09-18
本文言語
日本語
キーワード(和)
不登校
軽度知的障害
エピソード記述
メンタルフレンド
ASEBA
学習障害
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版