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ID 504
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その他のタイトル(ヨミ)
トクベツ シエン キョウイク エノ イコウキ ニオケル ショウガッコウ キョウイン ノ イシキ チョウサ
その他のタイトル(欧)
The Results of a Survey on Primary School Teachers' Consciousness to the Educational Reforms of Special Education
作成者
小野 次朗
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
ISSN
13468421
NCID
AA11806940
19
開始ページ
47
終了ページ
54
発行日
2009-08-31
本文言語
日本語
キーワード(和)
特別支援教育
意識調査
発達障害
因子分析
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版
アクセション番号
KJ00005628859