教育の情報化に対応した教員養成の在り方に関する日英比較 : ブライトン大学のICTカリキュラムを中心に
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| ID | 418 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（ヨミ） | キョウイク ノ ジョウホウカ ニ タイオウ シタ キョウイン ヨウセイ ノ アリカタ ニ カンスル ニチエイ ヒカク ブライトン ダイガク ノ ICT カリキュラム オ チュウシン ニ
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| その他のタイトル（欧） | Japanese & English comparisons of teacher training for using ICTwith special reference to the ICT curriculum of University of Brighton
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| 作成者 |
野中 陽一
Loveless Avril M.
武田 勝昭
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| DOI[info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 14
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| 開始ページ | 207
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| 終了ページ | 215
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| 並び順 | 29
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| 発行日 | 2004-08-16
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 教員養成カリキュラム
情報教育
日英比較
教師教育
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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| アクセション番号 | KJ00000684744
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