ID 530
フルテキストファイル
その他のタイトル(ヨミ)
コドモ ノ タメ ノ サンカガタ オンガク プログラム ノ コウセイ ヨウケン ロンド ノ リカイ オ メザシタ オンガク ノ サンドウィッチ オ ツクロウ オ ジレイ トシテ
その他のタイトル(欧)
Criteria for a Participatory Music Program : Teaching children to understand the rondo
作成者
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
ISSN
13468421
NCID
AA11806940
20
開始ページ
105
終了ページ
113
発行日
2010-08-31
本文言語
日本語
キーワード(和)
ロンド
アウトリーチ
協同創造
身体表現
オルフ
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版
アクセション番号
KJ00006752459