ID 435
フルテキストファイル
その他のタイトル(ヨミ)
キョウイン ヨウセイ ニオケル ゲイジュツ キョウカ ト ショウガイジ キョウイク ノ ユウゴウ カリキュラム ノ ココロミ ショウガイジ ノ タメ ノ テユビ オ ツカッタ ゲイジュツ カツドウ オ トオシテ
その他のタイトル(欧)
A Curriculum Study Dealing with Artistic Activities for Handicapped Children in Teacher Education : A Study of Ceramic Art and Music Activities with Handicapped Children Using Their Fingers
作成者
山名 敏之
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
ISSN
13468421
NCID
AA11806940
15
開始ページ
105
終了ページ
114
発行日
2005-08-16
本文言語
日本語
キーワード(和)
障害児教育
芸術教育
手指
さじ加減
養護学校
教員養成
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版
アクセション番号
KJ00004327693