スーパーサイエンティストジュニアプロジェクトの実践例(II) : ペットボトルを使って渦をつくる

本研究で小学校の児童の多くが疑問に思っている「渦」の現象や発生のしくみを小学生が大学生とともに解決する取り組みを行った。そして、実験した内容や結果を「おもしろ科学まつり」で発表した。この実践例について報告する。