軽度の知的障害や発達障害のある生徒の内面を重視した指導法に関する研究（令和元年度）

Permalink : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/3941
ID 3941
FullText File
wadaikzsh.2019.159.pdf 5.47 MB
Authors
TAKEDA, Tetsurou Faculty of Education researchmap
KITAOKA, Daisuke Faculty of Education 和歌山大学研究者総覧 researchmap
小畑 伸五
道上 里砂
TSURUOKA, Naoko researchmap
三木 理恵子
中筋 千晶
久保田 竜生
宗田 直美
井関 迪恵
志賀 大輝
Self DOI
10.19002/wadaikzsh.2019.159
Journal Title
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
Publisher
和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部
Volume
2019
Start Page
159
End Page
164
Order
49
Published Date
2020-02-16
Language
jpn
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
publisher