ID 4338
FullText File
Title Alternative
Significance and practice of stress management education in schools : Report of class work in graduate school of teacher education
Authors
IBI, Tetsuomi Faculty of Education researchmap
Self DOI
Journal Title
Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
ISSN
2432678X
NCID
AA12779311
Volume
5
Start Page
41
End Page
47
Order
05
Published Date
2021-03-25
Language
jpn
Docuemnt Type
特集論文
Keywords
ストレスマネジメント教育
リラクセーション体験
教職大学院
オンライン授業
Abstract
今般のコロナ禍は、当たり前であった人との出会いや学びの場を大きく制限し、多大なストレスを与えた。新たなストレス社会の到来に、各個人のメンタルヘルスを維持するためストレスマネジメント教育の必要性と意義は高まっている。本稿では、ストレスマネジメント教育が学校現場に広がることをねらいとした教職大学院の授業実践を紹介し、その意義を考察した。
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
publisher