和歌山県の「情報基礎」実施状況に関する実態調査報告(教科教育研究プロジェクト)

平成6年11月に実施した和歌山県内の中学校を対象とした「情報基礎」領域及び情報教育全般にわたる実践の実態調査についてまとめた。その結果,コンピュータの導入は進んでいるものの設備,台数,ソフトウェアの整備等に関しては不十分であること,また,導入機種の違いによって情報交換が難しくなっていること,生徒の興味関心は高いもののカリキュラムの開発や指導法の工夫への対応が遅れていること,教師の指導力と研修の在り方に問題があることが明らかになった。