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小栗 英男
小栗 英男
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知的障害のある子どもの学び続ける力を育てる教科学習 : 知的障害特別支援学校における教科学習のインタビュー調査より
Authors
FURUI, Katsunori
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小畑 伸五
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辻岡 麻起子
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中筋 千晶
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井上 典子
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KITAOKA, Daisuke
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久保田 真由子
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西本 一史
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松下 敦也
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川嶋 護
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小栗 英男
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Journal Title
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
Volume
2018