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前口上
Journal Title 年報 : gaudeamus igitur sparsos congregavit
Volume 4
行政による制度を活用した里山保全の可能性
Authors SAMPEI, Yuki/ KITAGAWA, Yoshiko/ HARA, Yuji/
Journal Title 南紀生物
Volume 60
Issue 1
カルコゲン−カルコゲン共有結合および関連する非結合相互作用の挙動解明 : 理論的および実験的研究
Authors 坪本 裕/
Grant ID 甲第90号
Degree Name 博士（工学）
QTAIM2元関数解析法による芳香族π電子系におけるH---π水素結合およびX---πハロゲン結合(X=F, Cl, Br, and I)の動的および静的挙動の解明
Authors 杉林 祐至/
Grant ID 甲第89号
Degree Name 博士（工学）
10-エチニル-10H-フェノチアジン誘導体の特性とハロゲン付加物における分子間相互作用
Authors 梅園 悟/
Grant ID 甲第88号
Degree Name 博士（工学）
改良型流動油面上真空蒸着法を用いて合成した銀ナノ粒子表面における保護剤吸着に関する研究
Authors 家永 隆史/
Grant ID 甲第87号
Degree Name 博士（工学）
理科教員を目指す大学生の小中学校における地学分野における実験・観察の体験と課題
Authors KONOMATSU, Masahiko/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
双眼実体顕微鏡を用いたクマムシ観察の授業実践
Authors KAJIMURA, MAKIKO/ 寺本 由/ 廣瀬 正紀/ 岩田 勝哉/ KOGA, Tsunenori/ ARAKI, Ryoichi/ 高須 英樹/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
発達障害のある生徒に対する支援の在り方についての質的研究
Authors 橋爪 順子/ IBI, Tetsuomi/ TANIJIRI, Osamu/ TAKEDA, Tetsurou/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
小学校6年間の系統立てた障害理解教育の一提案 : 2つの道徳授業の実践を通して
Authors 加藤 充子/ TAKEDA, Tetsurou/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
社会系教科における「主体的・対話的で深い学び」と教科書記述 : 英国の中等歴史教科書SHP の検討を通して
Authors 鈴木 達也/ IWANO, Kiyomi/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
中等社会科歴史教育カリキュラム研究 : 英国の歴史教科書SHP の検討を通して
Authors IWANO, Kiyomi/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
スタートカリキュラムとしての生活科教育の充実のための課題 : 2017年改訂学習指導要領の検討を通して
Authors IWANO, Kiyomi/ 西端 幸信/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
次期学習指導要領で求められる理科教育の充実に向けた授業実践の提案 : 実験・観察から得られるグラフを重視し、学びの質を高める教材作り
Authors KIMURA, Noriyoshi/ 石坂 敦/ 前島 康二/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
通常学級における合理的配慮に関連するコーディネーターの役割 : 和歌山大学附属中学校の実践と質問紙調査より
Authors FUJITA, Eriko/ 福田 修武/ YANO, Suguru/ TAKEDA, Tetsurou/ NAGANUMA, Tadayoshi/ TERAKAWA, Takao/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
「伝えたい」を支援する自立活動の指導 : 知的障害と肢体不自由を併せ持つ重度・重複障害児への実践
Authors 栗本 佳代/ 金崎 真美/ 小山 誓子/ TAKEDA, Tetsurou/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
中学校保健体育科における攻撃と防御の両方に戦術的課題を設けた剣道授業の有効性
Authors 橋本 大地/ IKEDA, Takuto/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
「考え、議論する道徳」の授業づくりとその実践における展開と課題 : 価値の複数性の視点からの道徳の授業を通して
Authors FUNAGOSHI, Masaru/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
小学校プログラミング授業の推進における実践上の課題
Authors TOYODA, Michitaka/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2
サイコセラピーにおける「対話」と教育における「対話」
Authors IBI, Tetsuomi/
Journal Title Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
Volume 2