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五感を通して感じるリアルな活動の中で，多様な表現方法を保障し，気付きの質を高め，認識力の土台を養う
Authors 上田 恵/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
子どもが豊かな体験を通して，創造性が高まる理科学習 : 3つの対話を通して
Authors 岩﨑 仁/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
楽しみながら理科を追究する子どもたち : イメージ図，一枚ポートフォリオの活用により
Authors 馬場 敦義/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
子どもの学びの筋を意識した理科学習 : 「比較」を大事にすることで
Authors 久保 文人/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
子どもの主体性を高める学びの追究 : 資料の調べ方の学習をとおして
Authors 吉久 寛郎/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
割合的な見方・考え方を育む指導のあり方について : 5年「小数のかけ算・わり算」の実践を通して
Authors 小谷 祐二郎/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
主体的に課題に取り組み，考える力を育む算数科学習の研究 : 2年生「かけ算」の実践をとおして
Authors 糸我 直人/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
社会参画をめざした問題解決学習の授業づくり(2年次） : 着目児Aの成長にみる地域教材化の1モデル
Authors 梶本 久子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
社会的事象とのかかわり方を創造する子の育成(2年次） : 実社会との接点を重視した課題解決型学習の要件
Authors 中山 和幸/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
「読む」と「書く」の関係を強化する単元構成 : 地域施設を活用し自分の思いを主教材から見出す
Authors 中岡 正年/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
他者とのつながりを生み出す読書 : 一人一人の読書体験の表出を通して
Authors 宮脇 隼/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
「読む」「書く」意欲を喚起する学習指導 : 「ファンタジーの世界に入って，主人公にインタビューしよう『もうすぐ雨に』」より
Authors 湯浅 明菜/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
主体的に読みを深める学習指導の工夫 : 子どもたちの多読につなげるために
Authors 川端 大奨/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
「よりよい生き方」について考えを深める道徳科 : 可視化・共有化を充実させることで
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
自己の生き方を更新してく子ども : 地域の材を活かした教材化に必要となる教師の視点と方法
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
問いがつながる複式教育 : 司会者・記録者・フォロワーの学びの質を高めることを通して
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
生き生きと動いて学ぶ体育学習 : 子どもの言葉による授業づくりによって
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
自己・環境・他者がかかわりあうことによって生まれる表現 : 「かかわる」から生み出される「つくり出す」喜び
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
「つなぐ」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41
五感を通して感じ，表現することで気付きの質を高める生活科 : リアルな活動を通して
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 41