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「発想力」「論理力」「表現力」を育てる : 言葉と言葉・文と文のつながりを意識した対話を通して
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
学びをデザインする子どもたち : 3つの対話の充実によって
Authors 研究企画部/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
対象との対話を深めることを通して問題意識をもち，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 体験的活動の充実を図ることから
Authors 西村 文成/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
言葉のイメージにこだわり「発想力」「論理力」「表現力」を育てる国語
Authors 三上 祐佳里/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
低学年複式授業における異年齢学習交流の実践
Authors 市川 哲哉/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
主体的に学び合う複式教育 : 対話が深まる場の設定をめざして
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
Authors 辻 伸幸/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
対話を深めるための思考を可視化する表現活動 : 「思考の作戦基地ノート」の活用
Authors 山中 昭岳/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
子どもが“Change” を実感できる授業作りと題材設定 : 体験の言語化を意識して
Authors 藤原 ゆうこ/ 神山 求実/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
探究する学びを創る : “ほんまもん”体験を通してChange する子ども
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
かかわり合いながら運動（スポーツ）の特性を知り，確実に技能を習得させる体育授業のあり方 : 「みんなでつなごう68バレー」の実践から
Authors 北端 一喜/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
一人ひとりが仲間と共に、夢中になって運動を楽しむ姿を求めて : 個人種目である跳び箱運動・ハードル走の実践を通して
Authors 上野 佳彦/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
仲間との「かかわり」から生まれる楽しさ : 2Aタッチボ一ルの学習を通して
Authors 谷口 佳都司/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
新たな発見のある体育の学び : 「できる」「わかる」「かかわる」から体育科の『学び』を考える
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
“感じる”⇔“表す”学びの連鎖 : 美術館における鑑賞学習を通して
Authors 西井 惠美子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
『“感じる”⇔“表す”学びの連鎖』: 感性を働かせて対象と向き合う
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の「対話」の魅力 : 思いや意図をもって表現する子どもを育てるために
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 比べる視点を与えることで思いや意図をもって表現する子どもを育てる
Authors 田辺 麻衣子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに(1年次）
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33