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対話を深めるための思考を可視化する表現活動 : 「思考の作戦基地ノート」の活用
Authors 山中 昭岳/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
子どもが“Change” を実感できる授業作りと題材設定 : 体験の言語化を意識して
Authors 藤原 ゆうこ/ 神山 求実/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
探究する学びを創る : “ほんまもん”体験を通してChange する子ども
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
かかわり合いながら運動（スポーツ）の特性を知り，確実に技能を習得させる体育授業のあり方 : 「みんなでつなごう68バレー」の実践から
Authors 北端 一喜/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
一人ひとりが仲間と共に、夢中になって運動を楽しむ姿を求めて : 個人種目である跳び箱運動・ハードル走の実践を通して
Authors 上野 佳彦/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
仲間との「かかわり」から生まれる楽しさ : 2Aタッチボ一ルの学習を通して
Authors 谷口 佳都司/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
新たな発見のある体育の学び : 「できる」「わかる」「かかわる」から体育科の『学び』を考える
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
“感じる”⇔“表す”学びの連鎖 : 美術館における鑑賞学習を通して
Authors 西井 惠美子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
『“感じる”⇔“表す”学びの連鎖』: 感性を働かせて対象と向き合う
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の「対話」の魅力 : 思いや意図をもって表現する子どもを育てるために
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 比べる視点を与えることで思いや意図をもって表現する子どもを育てる
Authors 田辺 麻衣子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに(1年次）
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
アサーションの対話をめざして : 子どもたちから生まれた課題
Authors 居澤 結美/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
「自立をめざして」: 自己の思い・願いがいきる協同的な学びを進める
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
自然の“文脈”をさぐる理科学習における課題設定の研究 : イメージマップを基にした子どもの対話を通して
Authors 馬場 敦義/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
イメージとことばによる思考の交流をとおして，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 学びを可視化することで探究を促す
Authors 中井 章博/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる理科学習 : 思いや考えを共有させることで
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
発見的な学びを大切にした算数科学習 : グループ学習による関わり合いを通して
Authors 宇田 智津/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
操作活動による算数的な表現力を重視した算数指導 : 数の見方を豊かにすることを目指して
Authors 土岐 哲也/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
子どもがつなげる算数科学習 : 自己内のずれを認識しながら
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33