コロナ禍における小学校外国語教育の新しい学習様式 : 感染予防に配慮したコミュニケーション活動を構想して

「小学校外国語科・外国語活動のコミュニケーション活動はコロナ禍の現状においてどのようにすれば感染予防に配慮しながら円滑に進められるのか」「時間数減の中、小学校外国語科・外国語活動の単元はいかにして進めるのがよいのか」という視点から、再度新学習指導要領や文部科学省の衛生管理マニュアルを読み直し、その重点について再考した。著者が参観したり関わったりした和歌山市の小学校外国語教育の授業実践の事例から、コロナ禍におけるコミュニケーション活動を捉え直す必要性について見い出すことができた。