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自然事象の本質をさぐり，知の更新を促す理科の学び : 体験から思考の可視化へ
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
既習学習を活用した概念形成の学習過程 : 単位量あたりの大きさの学習により
Authors 宇田 智津/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
算数科で育てる表現力とは？ : 子どもが表現せざるを得ない授業を通して
Authors 小谷 祐二郎/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
算数的活動の充実による算数・数学的な思考力の育成をめざして : 説明する活動を通して
Authors 西村 文成/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
子どもがつなげる算数科学習 : 互いの考えによりそいながら
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
ふるさと（地域）に学び，ふるさとを愛する個が育つ社会科学習 : つなぐ・つむぐ・高め合う防災教育の研究を通して
Authors 梶本 久子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
一人ひとりの学ぴの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
多読が導く「読書の世界」 : 『大造じいさんとガン』の実践から
Authors 小杉 栄樹/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
課題意識をもって主体的に読む子を育てる : 単元を貫く言語活動の設定の工夫によって
Authors 湯浅 明菜/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
物語を楽しんで読む子どもを育てる授業づくり : 主人公にインタビューしながら読むことで深まる対象・自己との対話と 子どもたちから生まれた課題で深まる他者・自己との対話を通して
Authors 静川 郁子/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
「発想力」「論理力」「表現力」を育てる : 言葉と言葉・文と文のつながりを意識した対話を通して
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
学びをデザインする子どもたち : 3つの対話の充実によって
Authors 研究企画部/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
はじめに
Authors KIKUKAWA, Keizo/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 36
あとがき
Authors 北原 博男/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
対象との対話を深めることを通して問題意識をもち，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 体験的活動の充実を図ることから
Authors 西村 文成/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
言葉のイメージにこだわり「発想力」「論理力」「表現力」を育てる国語
Authors 三上 祐佳里/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
低学年複式授業における異年齢学習交流の実践
Authors 市川 哲哉/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
主体的に学び合う複式教育 : 対話が深まる場の設定をめざして
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
Authors 辻 伸幸/
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
Journal Title 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
Volume 33