小学校教員からみた特別支援教育における「連携」 : アンケート自由記述データの質的分析から
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| ID | 2080 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Collaboration in Special Needs Education as Viewed from the Perspective of Primary School Teacher : A Qualitative Analysis of the Free Responses in a Questionnaire Survey
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 21
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| 開始ページ | 59
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| 終了ページ | 65
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| 並び順 | 08
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| 発行日 | 2011-09-30
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 特別支援教育
連携
小学校教員
質的分析
目標の共有化
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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