大学の地域貢献の再検討 : 生涯学習系センターによるコミュニティ・エンパワメントの形成に着目して

日本の大学開放の歴史的変遷をふまえて、大学の地域貢献の実践にどのような特徴づけがされるのかについて論じ、さらに、大学生涯学習センターの設置と役割に注目して、センターが地域住民の主体的な力量形成に与えた影響について、和歌山大学の事例を基に考察した。大学センターの事業活動評価システムの構築と大学か社会貢献を果たしていくためのセンターの役割りの明確化が課題であることを明らかにした。