複式教育における算数科の指導について : 子どもたちの主体的な学び合いを目指して
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| ID | 4589 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
土岐 哲也
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属小学校
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| NCID | AN10218789
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| 巻 | 36
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| 開始ページ | 146
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| 終了ページ | 151
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| 並び順 | 34
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| 発行日 | 2013-03-01
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| 本文言語 |
日本語
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| 記事種別(和) | 複式提案
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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