ICT活用の日常化に関する達成要因とその成果について : 附属小学校における4年間の「ICT活用授業研究会」を総括して
ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
| ID | 521 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（ヨミ） | ICT カツヨウ ノ ニチジョウカ ニ カンスル タッセイ ヨウイン ト ソノ セイカ ニツイテ フゾク ショウガッコウ ニオケル 4ネンカン ノ ICT カツヨウ ジュギョウ ケンキュウカイ オ ソウカツ シテ
|
| その他のタイトル（欧） | Factors for successful adoption of routine classroom usage of ICT : Overview of a four-year ICT Education Research Group study at a university-attached elementary school
|
| 作成者 |
山中 昭岳
中井 章博
|
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
|
| ISSN | 13468421
|
| NCID | AA11806940
|
| 巻 | 20
|
| 開始ページ | 39
|
| 終了ページ | 44
|
| 並び順 | 06
|
| 発行日 | 2010-08-31
|
| 本文言語 |
日本語
|
| キーワード(和) | ICT
ICT活用授業研究会
授業の情報化
環境整備
教員研修
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 著者版フラグ |
出版者版
|
| アクセション番号 | KJ00006752321
|
