和歌山県立伊都中央高等学校定時制課程の教育課程編成における「多様化への対応」と「共通性の確保」について : 和歌山県立伊都高等学校の教育課程との比較検討を通して
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| ID | 2877 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | About 'Responding to diversification' and 'securing commonality' in curriculum organization of Wakayama prefectural Ito Chuo upper secondary school part-time course : Through a comparative study with the curriculum of Wakayama prefectural Ito upper secondary school
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| 作成者 |
栗原 充司
佐藤 史人
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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| ISSN | 13425331
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| NCID | AN00257966
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| 巻 | 67
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| 開始ページ | 239
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| 終了ページ | 246
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| 並び順 | 29
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| 発行日 | 2017-02-22
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(欧) | curriculum
responding to diversification
securing commonality
ensuring the quality of upper secondary education
collaboration and cooperation with the region
curriculums open to society
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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| 分類（和歌山関係論文） |
370 教育
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