子どもたちが自ら学びを生み出すための図工科授業のデザイン
ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
| ID | 4034 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
永守 基樹
教育学部
西原 有香莉
笠原 彩
南出 苗央
村山 優子
|
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
|
| 出版者 | 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部
|
| 巻 | 2018
|
| 開始ページ | 130
|
| 終了ページ | 132
|
| 並び順 | 35
|
| 発行日 | 2019-02-16
|
| 本文言語 |
日本語
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 著者版フラグ |
出版者版
|
