多層指導モデル(MIM)の導入及び取り組みに対する教員の意識に関する研究
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| ID | 2855 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | The Investigations of Teacher's Attitude to Introduction and Practice of the Multilayer Instruction Model(MIM)
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| 作成者 |
南 恵子
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部
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| ISSN | 13425331
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| NCID | AN00257966
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| 巻 | 67
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| 開始ページ | 51
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| 終了ページ | 57
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| 並び順 | 07
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| 発行日 | 2017-02-22
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 多層指導モデル(MIM)
特別支援教育
教員の意識
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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