ID | 1242 |
フルテキストファイル | |
その他のタイトル(欧) | Awareness of ADHD and The Possibility of The Existence in The Regular Classrooms : An Understanding Prior To Misconception
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作成者 |
中嶌 淳子
小野 次朗
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Self DOI [info:doi/] | |
掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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ISSN | 13425331
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NCID | AN00257966
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巻 | 53
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開始ページ | 39
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終了ページ | 47
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並び順 | 05
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発行日 | 2003-02-27
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本文言語 |
日本語
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資料タイプ |
紀要論文
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著者版フラグ |
出版者版
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アクセション番号 | KJ00000162659
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