子どもの主体性を尊重する学級づくり・学級経営の実践 : 初任教員の実践検討と教師の成長を中心に
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| ID | 5274 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
山根木 瑛亮
和歌山市立浜宮小学校
中川 拓大
貝塚市立中央小学校
江頭 尚寛
和歌山市立鳴滝小学校
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット
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| 巻 | 2023
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| 開始ページ | 116
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| 終了ページ | 121
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| 並び順 | 30
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| 発行日 | 2024-02
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| 本文言語 |
日本語
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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