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江田 司

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ソドレミ・ミラシドで始まる音楽、大集合!(実践例,音楽科,教科学習)
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 28
第6学年音楽科における「意味と内容」のひろがり : 「私のお薦め30曲!」の学習をとおして(音楽科 : 実践例2)
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 29
曲想を感じ取ろう(音楽5年B組)
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 30
曲想を感じ取ろう : 和音(Chord)の響き(音楽6年B組【音楽科】教科提案)
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 31
「再構成」と「モチーフづくり」をキーワードとした創作指導のあり方(1) : 曲想を生かした音楽づくり
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
「楽曲の特徴や演奏のよさを理解し味わって聴く」活動への一考察 : 鑑賞指導における「言葉で表す」事例を通して
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
思いや意図をもって表現する子どもを育てるために : 2種類の反復を同時に用いた旋律づくりの実践から
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
ハ調の音階による16 小節の旋律づくり : 思いや意図をもって表現する子どもを育てるために（3年次／旋律）
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35