ID | 195 |
フルテキストファイル | |
その他のタイトル(欧) | Team Teaching and Information Education
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作成者 |
野中 陽一
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Self DOI [info:doi/] | |
掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
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ISSN | 09182683
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NCID | AA11198765
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巻 | 7
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開始ページ | 5
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終了ページ | 8
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並び順 | 04
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発行日 | 1997-08-24
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本文言語 |
日本語
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記事種別(欧) | Research Project
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キーワード(和) | 情報教育
カリキユラム開発
中教審答申
教育課程の編成
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抄録(和) | 中央教育審議会答申の情報教育に関連する記述に関して分析し,現状を踏まえた上で今後の課題に関して考察した。今後,学校教育に情報教育が根付いていくためには,各学校が教科や総合学習の中にどれだけ情報教育の内容を盛り込むことができるかにかかっている。また,情報環境の整備から,カリキュラムの開発まで各学校が主体的に創意工夫しながら進めていくことが望ましいが,これを実現するためにはコンピュータを学校の教育に様々な視点から根付かせていく人材が不可欠であり,こうした人材をうまく活用したティームティーチングによる実践を積極的に進めていかなければならない。
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資料タイプ |
紀要論文
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著者版フラグ |
出版者版
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アクセション番号 | KJ00004170622
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