附属特別支援学校における教育実習の在り方について探る : 教育実習生への調査を通して
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| ID | 479 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（ヨミ） | フゾク トクベツ シエン ガッコウ ニオケル キョウイク ジッシュウ ノ アリカタ ニツイテ サグル キョウイク ジッシュウセイ エノ チョウサ オ トオシテ
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| その他のタイトル（欧） | The result of questionnaires about teaching practice at the special school attached with Wakayama University
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| 作成者 |
坂田 花子
東平 朋子
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 17
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| 開始ページ | 111
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| 終了ページ | 119
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| 並び順 | 15
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| 発行日 | 2007-08-16
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 教育実習
特別支援教育
アンケート調査
意識変容
因子分析
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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| アクセション番号 | KJ00004649177
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