大学の生涯教育方法論の検討 : 和歌山大学子育て支援員研修を事例に
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| ID | 3464 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Consideration of lifelong education methodology of university : Case study of Wakayama University child care support staff training
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学クロスカル教育機構生涯学習部門年報
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| ISSN | 21868395
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| NCID | AA12833177
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| 巻 | 16
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| 開始ページ | 7
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| 終了ページ | 13
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| 並び順 | 01
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| 発行日 | 2018-03-31
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 社会人の学び直し
大学生涯教育
教育方法論
子育て支援
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| 抄録(和) | 高等教育機関としての大学は、教育・研究と並んで社会貢献が求められるようになってきている。大学が地域の生涯学習、成人教育にいかにコミットし、教育方法の開発に関する基礎的な研究は緒についたばかりである。本稿では、和歌山大学生涯学習部門が実施した「和歌山大学子育て支援員研修」を事例に検討し、成果と課題を提示している。
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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