児童の共感性を高める体育学習の研究 : 体つくり運動に着目して
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| ID | 2695 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | A study about an instructional process of physical education that enhancing empathy : Focusing on the physical fitness classes
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| 作成者 |
定國 あゆみ
小坂 竜也
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 25
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| 開始ページ | 137
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| 終了ページ | 144
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| 並び順 | 19
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| 発行日 | 2015-09-18
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 共感性
体ほぐし運動
運動有能感
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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