ID | 3824 |
フルテキストファイル | |
その他のタイトル(欧) | Toward a Cross-Curriculum Design for developing competencies : An examination of the Cross-Curriculum Practice of Primary School Attached to Wakayama University
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作成者 |
小谷 祐二郎
中山 和幸
久保 文人
西原 有香莉
湯浅 明菜
北川 真里菜
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DOI[info:doi/] | |
掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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ISSN | 13425331
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NCID | AN00257966
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巻 | 70
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開始ページ | 89
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終了ページ | 96
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並び順 | 11
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発行日 | 2020-02-04
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本文言語 |
日本語
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抄録(和) | 本論文は、2017年に告示された学習指導要領において示された「資質・能力」の育成を目指す教科横断的なカリキュラム・デザインのあり方について理論的に考察すると共に、和歌山大学附属小学校において試みられている「探究力」の育成を目指す教科横断的なカリキュラム・デザインを紹介して、検討を行うものである。
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資料タイプ |
紀要論文
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著者版フラグ |
出版者版
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