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ID 3824
フルテキストファイル
その他のタイトル(欧)
Toward a Cross-Curriculum Design for developing competencies : An examination of the Cross-Curriculum Practice of Primary School Attached to Wakayama University
作成者
小谷 祐二郎
中山 和幸
久保 文人
西原 有香莉
湯浅 明菜
北川 真里菜
DOI[info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
ISSN
13425331
NCID
AN00257966
70
開始ページ
89
終了ページ
96
並び順
11
発行日
2020-02-04
本文言語
日本語
抄録(和)
本論文は、2017年に告示された学習指導要領において示された「資質・能力」の育成を目指す教科横断的なカリキュラム・デザインのあり方について理論的に考察すると共に、和歌山大学附属小学校において試みられている「探究力」の育成を目指す教科横断的なカリキュラム・デザインを紹介して、検討を行うものである。
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版