ベトナムのインクルーシブ教育における障害のある児童に対する支援のモデル : 20年間の実践を通して
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| ID | 2447 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Models of inclusive education support for children with disabilities: More than 20 years of practice in Vietnam
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| 作成者 |
NGUYEN Xuan Hai
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部
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| ISSN | 13425331
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| NCID | AN00257966
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| 巻 | 65
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| 開始ページ | 49
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| 終了ページ | 56
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| 並び順 | 06
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| 発行日 | 2015-02-27
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(欧) | Inclusive Education
children with disabilities
supports
circle of friends
special supporting room
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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