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中田 郁子

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聞き合う子どもたちがつくる協同的な学び : 「書くこと」で深まる対象・自己との対話・「聞く視点」をもつことで深める自己・他者との対話
作成者 中田 郁子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35