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小谷 祐二郎

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基準量を捉えるための割合的な見方・考え方の育成 : 割合的な見方・考え方を働かせるカリキュラム・デザインをとおして
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 42
割合的な見方・考え方を育む指導のあり方について : 5年「小数のかけ算・わり算」の実践を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 41
子どもの学習意欲をつなぐ単元構成の在り方 : 5年「合同な図形」の実践を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 40
統計的な見方・考え方を育む指導の在り方 : 6年「資料の調べ方」の実践を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
子どもが表現する必然とは？ : 思考・表現を読み解く授業の創造
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 38
子どもの表現から子どもの思考を探る : 2年生「分数」の実践を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 37
算数科における探究的な学び
作成者 伊東 快剛/ 木村 憲太郎/ 小谷 祐二郎/ 土山 泰弘/ 東坂 雅之/ 西山 尚志/ 山本 紀代/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2019
教科横断的に取り組むPPDACサイクルによる統計的問題解決のあり方について : 6年「資料の調べ方」の実践をとおして
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 43
探求力を育む算数の授業づくり
作成者 東坂 雅之/ 赤井 泰子/ 土山 泰弘/ 小谷 祐二郎/ 西山 尚志/ 山本 紀代/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2018
算数科で育てる表現力とは？ : 子どもが表現せざるを得ない授業を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36