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複式部

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自ら問題意識を持ち,かかわりを深めながら学び合う子どもの育成 : 一人ひとりを大切にし,互いにひびき合う授業づくりを通して(【複式学級】複式提案)
作成者 複式部/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 30