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小原 佑真
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学校図書館を活用した「主体的・対話的で深い学び」のある国語科の単元づくり : 若年教員の挑戦をどうサポートしていくのかの視点に立って
作成者
須佐 宏
/
米田 優介
/
玉置 大己
/
小原 佑真
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掲載誌名
和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
巻
3
