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紀要論文

ID (昇順)
中学生の学校適応感に関する研究(教育臨床・学校教育相談研究プロジェクト)
作成者 大前 泰彦/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
教育実践研究指導センターとの連携による教育改善の試み : 下津小学校における総合的な学習への取り組みと連携の在り方(教育システム改革プロジェクト)
作成者 山中 幸也/ 野中 陽一/ 一色 秀之/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
速読-,リスニング-,読解-,クローズ・テスト,テープ・ディクテーションの得点から総合英語テストの得点はいかに予測できるか。(教科教育・授業研究プロジェクト)
作成者 早田 武四郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
「共感」の概念をどう教えるか
作成者 植田 千晶/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
「地球市民」育成の国際理解教育 : 冷戦後世界をいかに教えるか
作成者 山田 満/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
教員免許状取得希望学生の教育実習後の「大学の授業と教育実習」についての意識
作成者 今井 敏博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
教育実習生の実習の前後における実習への意識の変化について : 教員免許状取得が卒業要件となっていないコースの学生について
作成者 今井 敏博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
算数・数学への好き嫌いと意欲の変化の原因についての事例研究 : 定時制高校生について
作成者 今井 敏博/ 吉村 晶子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
戦後早期のミューズ教育思想について : カルフ教育大学におけるミューズ教育大会(1949/3)を中心に
作成者 長谷川 哲哉/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
化学教育におけるNMR(核磁気共鳴スペクトル)の利用
作成者 楠山 芳章/ 根来 武司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
省略に関する誤用文について : 日本語教育の立場から
作成者 長友 文子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
裏表紙
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
CONTENTS
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 8
表紙
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
目次
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
中学生のストレッサーとコーピング及びストレス反応との関係 : 実践研究の観点から(教育臨床・学校教育相談研究プロジェクト)
作成者 大前 泰彦/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
高校数学における課題研究授業とその評価について : これからの情報教育の視点に立った授業実践(教育システム改革プロジェクト)
作成者 栗本 恵司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
ネットワークを利用した交流学習の影響 : 美里中学校との交流を通して(教育システム改革プロジェクト)
作成者 小栗 信/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
自閉症児に対する前言語的コミュニケーションの指導 : 共同行為ルーティン「クレープづくり」を通して(教育システム改革プロジェクト)
作成者 大谷 博俊/ 小南 霞/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9
「共感」の概念をどう教えるか(2) : より深い感情の理解
作成者 植田 千晶/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
巻 9