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仲間との「かかわり」から生まれる楽しい体育授業 : 「跳の運動遊び」の授業実践より
作成者 谷口 佳都司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
仲間とともに運動に親しむ子どもを育てる体育学習 : 豊かな吟味を生む支援のあり方
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
“感じる”⇔ “表す”学びの連鎖 : 造形遊びからひろがる学び
作成者 西井 惠美子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
“感じる”⇔ “表す”学びの連鎖 : 子どもの「プロセス」をみる
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
思いや意図をもって表現する子どもを育てるために : 2種類の反復を同時に用いた旋律づくりの実践から
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
思いや意図をもって表現する子どもを育てる : 「かく」ことを通して
作成者 田辺 麻衣子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに（2年次）
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「ひととかかわりあえる自立をめざして」: すべての教科・領域に活きてはたらく生活科
作成者 居澤 結美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「ひととかかわりあえる自立をめざして」: すべての教科・領域に活きてはたらく生活科
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「理科的な表現力」を高めることで自然事象の本質をさぐる : 予想と考察において省察する
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
自然事象の本質をさぐる理科の学びにおける省察場面の研究 : “学びの地図”を元にした子どもの対話を通して
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
『自然事象を科学的に探求し，生活に生かせる子どもを育てる。』: 生活との関連付けと省察を通して
作成者 中西 大/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
自然事象の“本質”をさぐる理科の学び : 省察する子どもを育てるなかで
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
操作活動による算数的表現力を重視した算数指導 : 数学的な思考力の育成を目指して
作成者 土岐 哲也/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
発見的な学びを大切にした算数科学習 : つながり意識した単元構成とペア学習を通して
作成者 宇田 智津/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
子どもがつなげる算数科学習 : 互いの考えによりそいながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
社会科学習における対話力の育成 : 対話型学習の構築
作成者 片桐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
ふるさと（地域）に学び，ふるさとを愛する個が育つ社会科学習 : 問い続ける教材の開発と学び方の研究を通して
作成者 梶本 久子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
人が人らしく, よりよく生きるための社会科学習を求めて : 「ひと, もの, こと」に本気で取り組む子を育てる
作成者 松尾 光孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
一人ひとりの学びの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34