オンライン授業実践報告とポスト・コロナの教育改革についての考察
ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
| ID | 4242 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Online Teaching and Some Remarks on Education Reforms after COVID-19
|
| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要
|
| ISSN | 24336130
|
| NCID | AA12815903
|
| 巻 | 2
|
| 開始ページ | 152
|
| 終了ページ | 173
|
| 並び順 | 12
|
| 発行日 | 2021-03-25
|
| 本文言語 |
日本語
|
| 記事種別(和) | 実践報告
|
| キーワード(和) | オンライン授業/学習
Moodle
Zoom
ポスト・コロナの教育
教育改革
|
| キーワード(欧) | Online Teaching/Learning
Moodle
Zoom
Education after COVID-19
Education Reforms
|
| 抄録(欧) | This paper presents an overview of the online English classes which the author conducted in the 2020 academic year. It shows advantages and disadvantages of online teaching/learning and presents the possibility of shaping better and more efficient education by using online teaching system.
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 著者版フラグ |
出版者版
|
